姜哲的画室内，播放着舒缓的音乐。
他坐在工作台前，拿着削笔刀，正在有节奏的削着铅笔。去掉一圈木质外皮，把笔芯留出1.5～2厘米长，再削尖，削好一支，又拿起一支……把所有工具准备好，检查一遍，装进工具包。
他洗漱一番，回到客厅，视线落在桌上的佳士得拍卖图录上。
从汪真的画廊回来，他一直在考虑想两人的对话。她的无意中提到，起飞的机会，对他有所触动。尽管不愿意去想这个话题，但是，这个问题总是在心里萦绕。
不能否认的是，他一直在期待这么一个机会。之前无论是获奖，卖画，拍卖作品，都是在一步一步的提升知名度。但是，这种提升就像抓在手中的流沙，很实在，但时间一过，似乎随时在流散。
他看看钟表，还没到固定的休息时间，就坐到桌旁，重新翻看图录，试图从这些同行的作品中，寻找到答案或者慰藉。
这本图录上，有两个拍卖专场的内容，一個专场是当代画家的作品，另一个专场，是从19世纪20世纪的画家作品，也包括一些名家的习作。
总体来说，估价相差极大。有几千美刀，也有几十万，上百万美刀。
姜哲注意到一幅欧仁布丹的油画习作。尺寸不大，画的是花园土路，估价是5万～12万美刀。
这个价格，有些对不起这位画家。他可是莫奈的老师，也是一位很优秀画家，他的作品即便比不上莫奈，动辄创造记录，也不应该是这个价格。
姜哲仔细看了介绍，才明白，这幅习作在画家活着的时候，应该是不会拿出来卖的练习。
随着时间推移，好作品都被大机构收藏，其次被收藏家收藏，剩下的，能拿出来卖的画，也就是这些习作甚至是赝品了。
姜哲从这个例子开始，对比一些当代画家的作品。发现图录中的一些文案，让人叫绝。
画廊或者拍卖行，正在努力向市场推荐这些当代的画家作品。既是营销作品，也是营销画家本人。就像汪真所说，在这方面人家是积累了一二百年的经验。
姜哲翻到自己作品所在一页。按照佳士得拍卖行的预估价，2.5万~4万美刀，再多算一点儿，自己把两个月的学习积累奖金堆积上去，应该能到5万，甚至6万美刀？
他猜测数字，进而想起了曾经听过的一个故事。
那是上高中时期，某位专业课老师讲起，国内有位知名画家的一幅作品被人看中。客户打电话想买，可惜，这位画家坚决不卖，甚至摔了电话。姜哲记得这件事，是因为，专业课老师所说的故事中，有一个在当时看来非常显眼的数字，5万美刀。
按照当时的汇率，大概是40万人民币，这个故事本想说明画家不为名利所动。但是，震惊学生的，却是这个数字。
因为这位画家非常有名，甚至引出了关于国画笔墨的论战，所以，姜哲记得，这位画家的作品价格越来越高，甚至过亿。
只不过，随着时间推移，在画家去世之后，一些事情被披露出来，才得知他的背后，是有大集团的帮忙运作。
从2000年初之后的二十几年里，价格从几十万上升到上亿，不得不感慨，艺术市场的变化之大。
之所以称作故事，姜哲猜测，其中应该有不实之处。尽管如此，现在，自己的作品拍卖价格，是不是也可以和这位画家比一比。
得意之余，他还想到，自己的实力，能不能撑得住这个价？
想来想去，似乎自己能做的，或者说能想到的，就是不断积累，借用系统，提高自己。无论市场怎么变化，自己需要一些应对变化的底气。
姜哲放下图录，准备休息。
明天是素描课程，自己要在一幅幅的练习，积攒底气。
周一清晨，姜哲驾车开到了学校的停车场，打开车门，一股凉意从车门缝隙进来。
他拿着工具包下车，把衣服紧了紧。
进入秋季，一天比一天冷。
来到小食堂，看到陈嫣正在排队。
看人数，就知道今天小食堂的供应的早餐，质量应该不错。
他走到陈嫣身旁。
陈嫣说道：“来了，今天有香菇酱肉的包子，还有红豆沙年糕，你想吃什么？”
姜哲扫了一眼，选了春卷、发糕和茶叶蛋。
在选饮料或粥的时候，他发现今天有银耳汤供应。热腾腾的银耳汤里，还飘着一粒粒红色的枸杞，颜色搭配的极好，关键是——
姜哲扫了一眼排队的学生，这是怕大学生晚上太累了，补一补？
“银耳汤一份。”
两人找位置坐下，陈嫣没选银耳汤，但有点好奇，就尝了一口。”甜兮兮的。”
姜哲也喝了一口：“还不错。又滑又润。”
早饭过后，姜哲来到班级画室。果然，还是那几位勤奋的同学，已经在等待上课。几位同学把早饭带进画室，其中有一位同学买了三鲜馅儿油饼。
这馅饼吃起来香，可是，里面有韭菜，旁人可就遭罪了。
姜哲闻到这个味道时，已经有一个女生开口说话：“褚晨，我让你熏的头疼，你能不能吃完饭再过来？”大家都是同学，说话也没什么顾忌的。
被说的男生也不在意，笑呵呵的站起来：“抱歉抱歉，我去走廊。”
女生把窗户全打开，味道逐渐散去。
尽管有些小插曲，但是当模特们来到画室，学生们还是很快开始创作。
姜哲盯着自己的作品。
此刻，画面上的两个人物形象已经比较完备。
两位男子穿汗衫长裤和老式胶鞋，以放松的姿态，一站一坐。
坐着的人，翘起二郎腿。
站着的人，弯腰驼背，一腿松弛，一腿作为支撑，手里拄着木棍，随时可以调整重心。
姜哲已经把这瞬间的动静变化，表现出来，所考虑的就是一些细节，比如眼神。
给长期训练做模特儿的人，会让自己走神，去想点别的事情，想让自己高兴的事儿或者感兴趣的事情，以分散注意力，这样，时间会不知不觉过去。
这两位模特不知道在想什么事情，眼神都有些呆滞。
这种状态，如果单纯的画下来，会显得很呆板。
姜哲对他们的眼神做了一些改变。让呆滞的眼神中，让看起来更像是在回忆某些事情。至于是回忆少年时期的快乐，还是回忆时青年时期的奋斗，亦或是人生中的得意与挫折，就让观众见仁见智吧。
姜哲画好人物眼神，开始描绘其他细节。
衣服上的破洞，有的是被虫蛀，有的是在洗涤中搓破，形状不同。
裤子上的褶皱，磨损，有的部位还有油污。这一切细节，要配合形态、质感，表达画面主题。
姜哲在人物背景空间中，增加一些物品和绿植。
其中一些杂物，是他虚构，都是为了衬托画面主题。
他在描绘好一处细节之后，用可塑性橡皮，对部分线条进行提亮。
提亮不能直接提白，要画出浅灰，所以，他非常小心的进行模拟，考虑好了，就果断下手。
画完这一部分，他后仰观察效果，觉得很满意。
无论是造型，还是配饰细节，都能够展示真实的美感。这种真实，并不是和现实中一模一样，而是通过这种点线面的细节，模拟真实细节。
姜哲看到苏老师过来，就站起来，让出位置，请老师给自己看画。
苏老师说道：“我刚才远远的看了一会，整体效果不错，照你的这个想法，继续画。你为什么在背景中加一盆儿花。”
姜哲说：“这种花，在滨海被称为墙头菊，不需要人工培养，有点儿土，有点儿阳光，就能活下来。每年冬天枯萎，第二年又会开始生长。我想比喻，人能坚强的活着。”
苏老师说道：“那就算是象征主义了。很好。”
休息时间，有同学请姜哲帮忙看画，姜哲尽量少说，特别事苏老师在场的时候，以避免让老师觉得不舒服。
姜哲按照自己的创作意图，对画面进行整体调整。这种调整，有增有减。
周五下午4点。
姜哲正在斟酌某处画面细节的时候，听到苏老师的说道：“大家先停一停，咱们做一个总结。”
学生们看向苏老师。
姜哲把手中的铅笔放下。
苏老师的总结点评很简单，对于同学们出现的问题，一一指明，同时也鼓励大家坚持学习素描。
“剩下的时间，大家可以把画面收拾一下，咱们准备一个小型的作品汇报展，你们给作品喷好定化液，就摆到教学楼小展厅。”
苏老师说完，找班长安排事宜。
姜哲看向自己的画，这幅作品似乎还可以继续画，但是，想要表达的内容基本呈现，可以随时停止。
如果以后有时间，或者有了新的想法，也许还可以继续创作。
想到这里，他开始向画面喷定化液。
“姜哲，你不改了？”旁边有同学询问。
姜哲说：“不改了，就这样停下，再画下去，有可能画蛇添足。”
(本章完)