咖啡厅里，飘扬着轻柔的音乐。
声音不会打扰到顾客，同时还能起到舒缓心情的作用。
栾老师和姜哲分享了自己的一些经历。
听着这些故事，其看着眼前这位成熟美丽的老师，姜哲被对方放松的状态感染。
栾老师边聊天边吃着一份小糕点，偶尔会喝一口咖啡。姿态十分优雅，即便是面对姜哲也没有任何的架子。
姜哲看着对方把一份糕点吃完，问道：“要不要再叫一份？”
“不用了，吃这些刚刚好。”
姜哲说道：“我看很多女老师很怕吃这些甜点，你好像一点都不怕。”
“我也怕胖，必须每天保持运动。我看你也保持的很好，是不是经常运动？”栾老师说道。
姜哲答道：“我经常起来跑步。”
“找个时间，咱们一起运动？”栾老师建议。
两个人的话题又转向运动方面。
姜听说到栾老师除了跳舞跑步之外，偶尔还会做瑜伽，描绘美女的心思，又升了起来。
不过，这个话题要等到合适的机会，才能提出。
栾老师看了看手表：“和你聊天，我自己也放松了下来，不知不觉过了一个多小时。我要回去了，你可以继续。”
姜哲说道：“我送送你。”
两个人离开咖啡厅，栾老师说道：“你回吧，我自己走一走。谢谢你陪我来喝咖啡。”
姜哲说道：“谢谢你开导我。”
栾老师对姜哲摆了摆手，迈着轻松的步子，走向学校。
姜哲回到车上，透过车窗看着在街边走动的栾老师。
与这位老师聊天，能够让自己很好的放松下来。保持这种关系，也不错。
……
姜哲回到画室，心绪平静下来，不急不慢的翻出了自己最感兴趣的画册，边喝茶边观摩。
既然没有好的思路，就从前人的智慧中寻找一些经验。
从文艺复兴时期的作品开始，沿着时间线向后观摩。
因为考虑自己的新创作，所以他刻意寻找大师之间的画家们，是如何学习前人经验的。
姜哲把几本画册摆在一起，对比几幅图片。其中有大师作品也有知名度小一些的画家作品。
达芬奇、米开朗奇罗和拉斐尔，还有提香这些大师，在绘画和雕塑艺术方面达到巅峰，他们的作品，充满和谐与秩序的美，在技法上他们超越了希腊罗马以来最负盛名的大师。
生活在他们之后的画家们，会发现艺术之路上已经有了无法逾越的高峰，能发展的项目被大师们完成了，剩下的只是可有可无的添砖加瓦。
从那个时代到今天，有画家梦想的孩子都要去研究这些前辈大师们。
姜哲找到文艺复兴之后，巴洛克兴起之前的画家们的作品，进行分析，看他们是如何学习并且寻求突破。
这个时期的艺术家们试着把文艺复兴时期的和谐美与经典比例放弃。很多画家为了突破大师的藩篱，什么外来元素，古代元素都加入到自己的作品中。这一时代的艺术家们，都在追求创造比前任更有趣的不凡的东西。姜哲觉得，这一点与今天的画家没什么区别。
他看到帕尔米贾尼诺一幅画作，被后人称为长颈圣母。圣母的头颈比例，明显被夸张。精美的发型和头饰，矜持的神情姿态。流露出优雅气息。艺术家想最大限度的突出优雅，就把圣母的颈部的像天鹅一样。不止颈部，包括身高已经没有了文艺复兴时期的自然和谐。
作品呈现这种状态，不是艺术家无知妄为，而是经过精心的改变，特意展现给观者的。
姜哲又看了几幅同时期画家的作品，这些画家都在绞尽脑汁的求变化。无论变化的丑与美技术，既给后人做出了示范，无形中也是增加了后人的难度。
他看了许久没有结果。也没想到思路干脆最终还是把目光定在丁托列托的作品上。
作为威尼斯画派的代表人物，丁托列托是融合不同画家优点的榜样。
姜哲决定消耗一次观摩大师作画的机会。
此时已经积累了不少机会，消耗一次也不会觉得浪费。
因为他去过威尼斯，看过丁托列托的原作，系统中收录了大量关于这位画家的资料，所以观摩的影片，非常详尽。
一幅幅作品的创作过程，被系统摹拟出来。
姜哲每看完一幅画的创作，就会停下思考回顾。
半晌之后，点击继续观摩。
这段影像，是丁托列托创作发现是马可遗体的过程。
这幅画是他的代表作品。尽管姜哲以前琢磨过这幅作品但依旧打起精神，进行观摩。
在观摩过程中，姜哲慢慢有了新认识。
这张画乍一看非常混乱，不像传统的画法，画中人物的安排，让观众的视线不知道应该先放在何处。
画中不调和的明暗对比与远近对比，反而位作品蒙上了一层神秘的面纱，画家为了达到这种效果，甚至不惜牺牲的色彩的变化。
带着这种发现，姜哲接下来观摩《最后的晚餐》的创作过程这幅作品。
他已经几次看过，还用速写临摹过。
这次观摩，依旧佩服画家的匠心独运？
画家的将两种不同的光源结合在一起。一种是自然光，另一种则是主观的光。
画中12使徒坐在桌旁，耶稣矗立在他们中间，一盏高悬于众人左后方的吊灯从后侧照亮大厅。
画家以光勾画出众人的层面，将画面分成两个部分，左边展示的是神迹，右边描绘的是一些日常的写实状况，这种将日常生活和神迹一并展现，并以双重光源对比加以烘托的做法，使得宗教构图和其象征意义更明白的展现给观众。
观摩结束……
姜哲闭着眼睛，回味看过的一幕幕影像。
那个时代的艺术家们，虽然没能成就达芬奇那样的高峰，但是依旧用行动进行探索和致敬，这样的探索运营出一种新的艺术风格——巴洛克。
姜哲的情绪收到影响，有了拿起画笔的冲动，也有了新的想法。
他找出了在工厂画的速写稿，把不同的工种的工人影响一一罗列，进行重新刻画。
尽管自己的想法还不成熟，但是，可以边画边完善。
(本章完)