小阁老 第二百七十三章 为人师表

三更鼓响,满天繁星闪耀。

已是万籁俱寂。但赵府中,西屋和正屋都亮着灯。

西屋里,是弟子们在挑灯解方程。

正屋里间,是祖孙三口在揣摩徐阁老的迷惑行为。

他们思来想去,依然戳不透那层窗户纸。

赵昊脑子已经浆糊了,直接放躺道:“想不通就不想了吧。”

赵立本闻言却眼前一亮,猛地一拍孙子大腿道:“不错。老夫真是蠢,净费没用的心思!”

赵昊呲牙咧嘴揉着腿,登时睡意全无。

“管他徐阁老怎么想的了。”却听爷爷哈哈大笑道:

“既然他露出这么大破绽,甭管有什么门道,我们先偷他一手再说。成了血赚,不成也没什么损失,有什么好犹豫的呢?”

说着他兴奋的搓搓手,低声对赵昊道:“乖孙,还记得爷爷对你说过,放倒徐阁老的五个条件吗?”

“嗯。”赵昊点点头,屈指数算道:“内阁失控,言路失声,中官煽风,内宅失火……还有个是,弟子背刺。”

“不错。”赵立本眉开眼笑道:“原以为这这五件事,根本不可能同时达成的。”

说着,他得意的瞥一眼叶氏道:“老夫起先不过打算,做成一二件事,恶心恶心徐华亭。让他投鼠忌器,不敢再对我儿孙下手。”

“这天下敢捋首相虎须的有几人?也只有大人气吞天地的伟男子了!”叶氏一脸迷醉的赞美道。

刚来京时,她言语上还顾忌着赵昊。这会儿熟了,也了解到赵昊的态度,她也渐渐放开了。

赵昊默默开启过滤模式,心说当着孩子说这种话好吗?

本公子宁愿像起先那样……

等赵立本受用完了,方得意洋洋道:“可没想到,时来天地皆同力,居然一下子就达成了三件事。”

“加上咱们自己能办成的第四件事。”顿一顿,老爷子又一攥拳,定定看着孙子道:“那么只剩张太岳的态度了!只要他愿意背刺一刀,徐阁老走人便成定局!”

“嗯嗯。”赵昊使劲点头,然后不解问道:“不过爷爷,你看我干什么?”

“老夫又不认识张太岳,当然要靠你说服他了。”赵立本看着孙儿,不负责任的笑道。

“大人,是不是有些为难二公子了?”叶氏小声替赵昊说话道:“听闻张相公独引相体、无所延纳,更是从不听任何人的意见。”

“乖孙,你要是办不到,咱们可就空欢喜一场了。”赵立本朝赵昊挤挤眼道:“不过我乖孙出马,就没有办不成的事儿。”

“爷爷都这么说了,那我就试试吧。”赵昊淡淡一笑,冷不防装了个逼。

“呃……”叶氏有些懵,怎么听这爷孙俩的意思,他们快要把首辅拉下马一般?

这,怎么可能?

“大人,真是,敢想敢干……”叶氏艰难的献上赞美之词了。

~~

第二天中午,赵昊特意洗了个澡。

又让马秘书帮自己把半披的头发束起来,换上一身成熟的打扮。

看着镜子里头戴网巾,身穿深色暗花直裰,腰系乌角革带。显得比实际年龄大不少的赵昊,马湘兰不禁抿嘴笑道:

“公子干嘛要打扮成这样?”

“教学生嘛,跟带弟子是不一样的。”赵昊满意的点点头,讲起‘师父经’道:“弟子同吃同住,师父什么样都无所谓。这学生可是只有上课才见老师的。”

“当然要成熟点才显得更可靠。”他接过马湘兰递上的折扇,刷得一下展开,只见上头四个篆体大字:

‘为人师表’!

“哦,这样啊。”马湘兰笑着点点头道:“还以为张家小姐,喜欢成熟稳重的公子呢。”

‘啪’,赵昊合上扇子,敲了她脑袋一下,笑骂道:“你这书童油嘴滑舌,不要带坏了本公子。”

马湘兰揉着脑门,忽然眼前一亮,马上欢欣雀跃道:“公子稍等片刻!”

说完便卷着阵香风跑回房去。

不一会儿,一个青衣小帽的俏书童,便夹着锡伞,背着书包出现在赵昊面前。

“还算机灵。”赵昊满意的点点头,笑道:“走吧。”

马湘兰便蓬得打开锡伞,给公子遮住了中午强烈的日光。

然后两人在巧巧羡慕的目光中,走出门去,坐上了张府来接的马车。

大纱帽胡同离着春松胡同不远,坐车盏茶功夫就到。

敬修兄弟几个,早就等在大门口了。

看到赵昊到来,赶紧开车门、摆车墩,兴高采烈把他迎进府。

倒也不单只对赵昊这样,只要是来上课的先生,张居正便要求儿子们,必须尊师重道。

待到进去设在东院的学堂,赵昊意外的看到了两个女学生。

“咦?”

一个自然是府上的女公子张筱菁了,她大大方方向赵昊行一礼,笑道:“赵大哥,不介意再多两个弟子吧?”

“大哥日安。”李明月也笑吟吟的起身,规规矩矩向他福一福。“小妹不请自来,大哥可不要撵我走啊。”

“哈,当然欢迎。”赵昊有些羞耻的合上了扇子,干咳两声道:“明月怎么也来了?”

“小妹自从上天之后,就一直沉迷科学,不能自拔。听筱菁说起,大哥要来授课,然后我就来啦。”李明月开心挽着张筱菁的胳膊。心说我能放心的下吗?

“那可太好了。”赵昊笑着点点头,又随口问道:“你哥呢?”

“我哥非要在家和一位忘年交玩。”李明月聪明的没有提赵二爷的名字,只淑女笑道:“看他这么不好学,娘很不高兴呢。”

“好吧,那就上课。”赵昊干笑一声,心说怕是因为旁的缘由吧。

便让马湘兰将自己的教具、画页摆放好,然后便开始讲述起来。

在座的男孩女孩,都是头一次接触科学,授课自然以科普为主。

老师讲课就是翻来覆去,同一套课件能对付无数拨学生。

赵昊便又从光学讲起,描述了光与视觉的关系、光的用途、分类和特性。

又用三棱镜分解白光,让学生们看到了七彩的光谱。然后是小孔成像、潜望镜制作,等等等等……

听着少男少女兴奋的惊呼声,赵昊得到了从弟子们那里,已经越来越难得的满足感。

想到那些靠自学,就已经接近高中生学力的弟子,他就一阵阵头大。

赵公子心里暗叹一声。

‘要是能一直做个小学教师,多好?’

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