周一下午，姜哲走到教师办公楼下，看到班长已经来到楼门口的台阶处等着收论文。
等姜哲把论文交上之后，班长看了一眼，说道：“行了，你的论文肯定没什么问题。”
姜哲说道：“你的论文也是修改，肯定能通过。”
班长说道：“不一定，张老师要求特别严，我可不想再写一遍。对了，下周选修课，你选什么？”
姜哲说道：“准备选国画。”
他在之前的选修课上，选修青绿山水，打算可以继续学习国画的技法。
“你选的什么？”
班长说道：“我选室内设计。咱们的这个专业，不太好找工作，我打算再学其他的设计，如果找不到别的工作，就去设计公司。”
姜哲点头，表示赞同。
学习纯艺术专业的学生，如果对未来有规划，要么准备考研，要么在毕业之前，学一门或几门设计，避免找不到工作。
吃过晚饭，姜哲陪着陈嫣散步，然后，就准备回自己的画室。
走向停车场的途中，刚巧看到栾玉慧老师迎面走来。
栾玉慧老师穿着透气舒适的运动装，手里拿着一只小巧的雪糕，边走边品尝。
姜哲停下脚步，准备打招呼。
栾玉慧老师因为道路拐弯儿的关系，同时看到了姜哲，下意识的想把手里的雪糕藏起来。可是，已经来不及了，顿时有些尴尬。
姜哲主动迎过去：“栾老师。”
“哦，姜哲，你是要出去？”栾老师不好意思在守着学生的面吃雪糕。
“我回自己画室。这种白兔雪糕，好吃吗？”姜哲笑着问道。
“挺好，今天太热了，所以……”栾玉慧被这么一问，更不好意思继续吃。
姜哲没想到，栾老师还有这么一面，“您在哪里买的？有几种口味？我也买一点儿，回家存着慢慢吃。”
听到姜哲如此问，栾玉慧感觉松弛下来。“有夹心的，还有带巧克力脆皮的。”
姜哲看到，栾玉慧手里的白兔雪糕，还有一点点巧克力脆皮。
明白了。
栾玉慧看到姜哲的眼神，急忙转移话题。
“姜哲，前两天的消息，我都听说了，你可别气馁。”
“谢谢您的鼓励。”
栾玉慧早就想对姜哲说这些话，只是，一直没有合适的机会，又不好意思单独去找他。
今天正好遇到。
她指了指旁边的一条路，“这里比较安静。我在这儿把雪糕吃完。免得碰到更多人。你陪我走走？”
“好嘞。”姜哲跟着栾玉慧，开始在小路散步。
“你是不是有段时间，没画人物题材了？”栾玉慧边吃边问。
姜哲说道：“这两个周，刚完成一篇论文。没有进行长时间的写生。”
栾玉慧吃了两口雪糕，看到姜哲手里空空的，就说道：“我一个人吃，让你看着，好像不太好。”
姜哲也很想说，让我尝两口，但这就过份了。
“下次请你吃。”
姜哲说道：“您可别忘了。”
“你以后有需要画舞蹈动作，还可以来找我。我会很多舞蹈。”
姜哲立刻问道：“都有哪些舞蹈？我不太懂。”他也逐渐掌握与人交流的谈话技巧，把谈话内容引到了栾玉慧的专业上。
栾玉慧也愿意与姜哲相处聊天，所以谈起自己专业的话题，滔滔不绝。
不知不觉间，一只雪糕早已吃完，而聊天还未尽兴。
直到她感觉手指发粘了，才说道：“一说专业，我就忘了时间，耽误你的事情了。”
姜哲说道：“我没事儿，正好可以跟你学习。”
“你有事儿可以来找我，早点回去吧。”
两个人愉快的结束谈话。
栾玉慧看着姜哲驾车离开，才转身走向宿舍。和他聊天，总是让自己感到愉快，放松。
姜哲回到画室，准备继续完善以柳艺菲为模特的作品。
准备工具的时候，想起今天栾玉慧说的一些话。
最近，大部分人遇到自己，都会安慰几句。当然，他也听到了一些阴阳怪气或者嘲笑的话。
本不在意这些事情，但是，这次失利的影响，似乎总也不能消散。只是希望后面的好消息快点儿来，能把这些声音冲掉。
时间飞快，周四早晨，姜哲按照选修课要求，带好工具，来到国画专业的教室。
选修国画的学生，来自不同的专业。
因为很多学生相互之间不认识，只能无聊的等待上课。
姜哲看到几位见过面，并不熟悉的同学。打过招呼，就找前排的位置坐下。
不久，一位男老师走进教室。
姜哲认识。这位男老师谭，是国画专业的一位老师。在这次选拔中，他参加了全市选拔，没能进入省级选拔。
很多学生认识老师，主动打招呼。
谭老师回应之后，看到姜哲坐在前排。还没到上课时间，他便主动走过来，坐到姜哲旁边。
他对站起来的姜哲说道：“坐下，坐着聊。你怎么想到选这门课？”
姜哲说道：“听说您来教课，所以想来学习。”
谭老师说道：“你选我的课，那就对了。油画和国画不同，但学习不同的知识，也许就会对你本专业有促进。”
这位老师卖画的价格不高，自称是单幅作品过万。姜哲选修他的课，让他格外有面子。
上课铃声响了，聊天结束。
老师回到讲桌前，学生们纷纷坐好。
谭老师没有点名，直接开始讲课。
“各位同学，你们来自不同的专业。
来这里学习，我想，大家是对国画感兴趣。
不管你以前是不是了解国画？我希望你们有所收获。
你们考入艺术学院，大部分人都是学习过素描和西画。
在学习之前，要先理清一个问题。
如果用西方的解剖和写实的标准，来衡量国画，那肯定是不准确的。
国画自有一套非常成熟的美学系统和刻画手段，例如用线造型，散点透视，留白等含蓄的美学。这些都与西方绘画不同。
咱们用一个例子，来感受一下。”
谭老师边讲边用投影，播放一张作品图片。
“这是北宋到南宋过渡期间的画家——李唐的作品。
你们在欣赏课上，应该看过。
作品名叫艾灸图，也叫村医图。”
(本章完)